Im Vortrag ging es um den Einfluss technologischen Wandels und historiografischer Ansätze auf den Umgang mit Geschichte und die Frage, wie sich Museen, Archive und historische Wissenschaften innerhalb dieses technologisch-epistemologischen Kontextes schrittweise an partizipatorische Formen des Sammelns, der Forschung und der Erarbeitung historischen Wissens angenähert haben. Dieser Prozess war begleitet von der Ausweitung historischer Quellenarten und Forschungsfragen, von der stärkeren Gewichtung des Erinnerns und der interpretativen Leistung historischer Akteur*innen sowie von einer Vielzahl neuer medialer Formen, die das Zeigen, Schreiben und Erzählen von Geschichte veränderten. Dabei vertrat Professorin Priem die These, dass der sogenannte »Digital Turn« die signifikanteste Erweiterung von Geschichte und Erinnerung hervorrief.