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Im Wikiversum wirken

Im Wikiversum wirken

In einer Serie von Workshops soll herausgearbeitet werden, wie die digitalen Bestände des DIPF in Wikipedia, Wikidata und anderen freien kollaborativen Platformen intensiver verwendet, zitiert und verlinkt werden können und wie das DIPF das technisch unterstützen kann. Ziel ist, darüber den Wissenstransfer in breitere Interessenkreise zu verstärken und den Austausch sowie die aktive Mitarbeit anzuregen. Damit dieser Wissenstransfer quantifizierbar und in seiner Entwicklung messbar wird, werden im Workshop zudem Impact-Indikatoren hierfür bestimmt.

Projektbeschreibung

In zahlreichen Wikipediaartikeln wird auf frei zugängliche, digitalisierte Quellen der BBF verlinkt, insbesondere auf digitalisierte Personalkarten und -bögen preußischer Lehrer*innen aus dem BBF-Archiv und historische Drucke aus dem Textarchiv der BBF "Scripta Paedagogica Online". Auch online in pedDOCS, dem Open Access Repositorium für elektronische Volltexte der Bildungsforschung und Erziehungswissenschaft, publizierte Texte werden häufig zitiert. Über diese Verlinkungen vergrößert das DIPF die Wirkung seiner frei im Netz verfügbaren Angebote. Dieses Potential ist aber noch nicht ausgeschöpft.

Im ersten Teil des von Expert*innen angeleiteten Workshops werden Beschäftigte des DIPF Wege ausarbeiten, wie die Rezeption und Verknüpfung digitaler Dokumente des DIPF in bzw mit Wikipedia und ähnlichen Webangeboten erleichtert und damit  verbessert  werden kann,   um auf diesem Wege den Transfer von historischem und aktuellem Wissen über Bildung aus dem DIPF zu verstärken.

Bisher gibt es nur ein latentes Wissen, wie vom DIPF bereit gestellte Daten in Wikipedia und ähnliche Portale genutzt werden, ohne dass die Nutzung jedoch messbar ist. Im zweiten Workshopteil sollen daher für die Impactmessung geeignete Altmetricsansätze vorgestellt und bewertet werden. Durch die anschließende Definition geeigneter Indikatoren soll es möglich werden, die mit der ressourcen-intensiven Erzeugung und Bereitstellung von Digitalisaten bzw. digitalen Dokumenten erzielte Wirkung in Wikipedia und vergleichbaren Wissensportalen  zu messen und zu belegen.

Neben der Messung soll aber auch der Transfer nach Möglichkeit erhöht werden. Das Projekt nimmt sich daher in einem weiteren Schritt der Frage an, wie klassische bibliothekarische Dienstleistungen (Erzeugung von Metadaten, Bereitstellung von Informationssystemen und Dokumenten) als Wissens und Datenservice im Feld semantisch vernetzter digitaler Daten aus Perspektive des Wissenstransfers neu begriffen werden können. Daher soll ein zielgruppenspezifischer Workshop, der sich an die wissenschaftliche Communities der Bildungsforschung und Bildungsgeschichte richtet, die Arbeit im Umfeld des „Wikiversums“ anregen. Durch den aktiven Austausch, sollen sich konkrete Ansätze ergeben,  Informationsinfrastrukturleistungen der BBF und des DIPF zur Unterstützung von Open Science und Citizen Science auszubauen.

Publikatonen

Finanzierung

Das Projekt wurde im Rahmen des DIPF-internen Wettbewerbs „Transfer 2018“ zur Entwicklung innovativer Transferformate zur Förderung ausgewählt.

Projektleitung

Projektteam

Projektdaten

Status:
Laufende Projekte
Laufzeit:
01/2018 – 12/2020
Finanzierung:
DIPF-Projekt
Kontakt: Lars Müller
zuletzt verändert: 04.08.2020