»Wandel und Verflechtung von Bildungsungleichheiten, Bildungsinstitutionen und Gesellschaft im langen 20. Jahrhundert «

Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, Band 31, print und online erschienen.

Der neue Band des Jahrbuchs für Historische Bildungsforschung (JHB) beleuchtet in seinem Schwerpunkt das Thema Bildungsungleichheit als ein historisches wandelbares, vielschichtiges Phänomen, dessen Deutungen, Legitimationen und Bearbeitungsstrategien sich über die Zeit verändert haben. Untersucht werden diese Entwicklungen aus gesellschaftshistorischer Perspektive im „langen 20. Jahrhundert“ in Verbindung mit sozialen Rahmenbedingungen, Akteurskonstellationen und der Rolle der Bildungsinstitutionen. Herausgegeben wird der Band von Sandra Wenk (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg), Tilman Drope (DIPF), Joachim Scholz (Ruhr-Universität Bochum).

Der Band wird sowohl als Printversion (ISBN 978-3-7815-2749-2, Preis 36,00 EUR) als auch als Open Access E-Zeitschrift zur Verfügung gestellt.

Schmuckbild: Collage aus Screenshot der JHB-Webseite und des Covers des Bandes JHB 31

Das JHB ist eine peer-reviewed Zeitschrift, die seit 1993 von der BBF gemeinsam mit der  Sektion Historische Bildungsforschung in der DGfE herausgegeben wird.