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Ricken, Norbert/Reh, Sabine (2017). Prüfungen – Systematische Perspektiven der Geschichte einer pädagogischen Praxis. Einführung in den Thementeil.

Ricken, Norbert/Reh, Sabine (2017): Prüfungen – Systematische Perspektiven der Geschichte einer pädagogischen Praxis. Einführung in den Thementeil. In: Zeitschrift für Pädagogik, 2017/03, S. 247-259. (Online: DOI 10.3262/ZP1703247).

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zuletzt verändert: 26.05.2017